Acciones para mejorar el aprendizaje

Facilita la evaluación de los estudiantes pues arroja productos tangibles, evidencias de aprendizaje:

Hace más facil la revición de trabajos y tareas de los alumnos, Teniendo más claro el saber que los alumnos si entendieron y obteniendo pruebas del conocimiento obtenido. 

Las implicaciones de la formación competencial en la evaluación pasan por considerar métodos de evaluación variados, que constituyan evidencias válidas de los niveles de logro de los estudiantes

Se plantea una propuesta práctica para la planificación de la evaluación desde la perspectiva de la formación competencial y una reflexión de las implicaciones que este enfoque tiene para la formación del profesorado universitario.

Son pruebas manifiestas de aprendizaje recogidas directamente del proceso de formación. Son recolectadas con orientación del Instructor utilizando métodos, técnicas instrumentos de evaluación seleccionados, según sean evidencias de de conocimiento o de desempeño (proceso y producto), permitiendo reconocer los logros obtenidos por el Aprendiz.